Fachdidaktische Angebote
| Angewandte diskrete Mathematik: Optimierung von Müllabfuhr, U-Bahn und Telefonnetzen | |
| Kurs: 043 | Für: Sekundarstufen I und II |
| Aufgabenqualität in Lern- und Leistungssituationen zur Mathematik | |
| Kurs: 033 | Für: Sekundarstufe I (Realschule, Gesamtschule, Gymnasium), Sekundarstufe II. |
| Berücksichtigung individueller mathematischer Denkweisen im Mathematikunterricht: Spuren unterschiedlicher kognitiver Strukturen in Schülereigenproduktionen | |
| Kurs: 015 | Für: Lehrkräfte an Realschulen oder Gymnasien |
| Die Null zum Anfassen - was Emotionen mit Mathematik zu tun haben. | |
| Kurs: 046 | Für: Lehrer und Lehrerinnen an Grund-, Sonderschulen und in Integrationsklassen. |
| Etwas andere Aufgaben für den Mathematikunterricht | |
| Kurs: 026 | Für: Sekundarstufe I (Realschule, Gesamtschule, Gymnasium) |
| Funktionen haben viele Gesichter | |
| Kurs: 018 | Für: Sekundarstufe I (Realschule, Gesamtschule, Gymnasium), Sekundarstufe II. |
| Förderung metakognitiver und diskursiver Aktivitäten im Mathematikunterricht | |
| Kurs: 052 | Für: Lehrkräfte an Realschulen oder Gymnasien |
| Geometrie zum Anfassen | |
| Kurs: 019 | Für: Sekundarstufe I (Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, Gymnasium) |
| Goethe & Gauß, Poesie & Präzision: kein Widerspruch! | |
| Kurs: 030 |
Für: Fachlehrer und Fachlehrerinnen für Mathematik oder Deutsch, Sekundarstufen I+II (Realschule, Gesamtschule, Gymnasium) |
| Keine Angst vor Stochastik | |
| Kurs: 011 | Für: Sekundarstufe I (Realschule, Gesamtschule, Gymnasium) |
| Leitidee "Daten und Zufall" - Von den Bildungsstandards zur innovativen Unterrichtspraxis | |
| Kurs: 044 | Für: Die Lehrerfortbildung richtet sich an Lehrer/-innen aller Schulformen in der Sekundarstufe I. |
| Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht (Dieses Angebot ist zur Zeit nur in NRW verfügbar) | |
| Kurs: 056 | Für: Grundschule |
| Neues im Mathematikunterricht - Stationenlernen, Expertenpuzzle, Projektarbeit, Freiarbeit, kooperatives Lernen, ... | |
| Kurs: 020 | Für: Sekundarstufe I (Realschule, Gesamtschule, Gymnasium) |
| Problemorientierung im Mathematikunterricht | |
| Kurs: 017 |
Für: Gymnasiallehrer der Klassenstufen 5 - 10 |
| Produktives Üben im Mathematikunterricht | |
| Kurs: 057 | Für: Sekundarstufe I (Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, Gymnasium), Sekundarstufe II. |
| Realitätsbezüge im Analysisunterricht | |
| Kurs: 029 | Für: Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufe II |
| Rechenstörungen: Möglichkeiten der Diagnose, Prävention und Förderung | |
| Kurs: 059 | Für: Grundschule, Sekundarstufe I (Hauptschule, Realschule, Gesamtschule) |
| Stochastikmodul Berufskolleg | |
| Kurs: 121 | Für: Sekundarstufe II (Berufskolleg) |
| Stochastisches Denken - Lehren und Lernen | |
| Kurs: 025 | Für: Sekundarstufe I (Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, Gymnasium) |
| Umgang mit Heterogenität: Innere Differenzierung | |
| Kurs: 060 | Für: Primarstufe |
| Verständnisorientierte Stochastik in der gymnasialen Oberstufe - Unterstützung des Lernens durch interaktive Experimente und stochastische Simulation | |
| Kurs: 045 | Für: Die Lehrerfortbildung richtet sich an Lehrer/-innen der Sekundarstufe II. |
| Was Sie schon immer über Stochastik wissen wollten, aber bisher nicht zu fragen wagten | |
| Kurs: 102 | Für: Sekundarstufe I (Realschule, Gesamtschule, Gymnasium) und Sekundarstufe II. |
| Wir vermessen die (Um) Welt - Geometrie unplugged | |
| Kurs: 035 | Für: Sekundarstufe I (Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, Gymnasium) |